As 10 palavras mais usadas no Inglês

{1} the /o, a, os, as/ [1] The book is on the table (O livro está sobre a mesa) [2] The girl is talking
to the doctor (A menina está conversando com o médico) [3] The cars are new (Os carros são
novos) [4] The women are preparing the food (As mulheres estão preparando a comida)

{2} of /de, da, dos, das/ [1] A man of humble origins (Um homem de origens humildes) [2] She is
the best of all teachers (Ela é a melhor das professoras) [3] The book of books (O livro dos livros)

{3} and /e/ [1] Mary and John are married (Maria e João são casados) [2] I am learning to read
and write (Estou aprendendo a ler e a escrever) [3] Study hard and you will pass your examination
(Estude bastante e você passará no seu exame)

{4} to /para/ [1] I work to live (Eu trabalho para viver) [2] I am going to Rio this weekend (Eu vou
para o Rio este fim de semana) [3] Go back to your house (Volte para a sua casa)

{5} in /em, no, na, nos, nas .../ [1] I will finish the book in a week (Terminarei o livro em uma
semana) [2] We had a picnic in the mountains (Nós fizemos um picnic nas montanhas) [3] The key
is in the lock (A chave está na fechadura)

{6} to be / ser, estar, continuar, ficar/ [1] I will be here when you come back (estarei aqui quando
você retornar) [2] I was here, he was here, she was here, we were here, they were here, you all
were here when the crime happened (Eu estava aqui, ele estava aqui, ela estava aqui, nós
estávamos aqui, eles estavam aqui, vocês todos estavam aqui quando o crime aconteceu) [3] I
have been an English teacher since 1987 (Eu tenho trabalhado como professor de inglês desde
1987) [4] There is a bus stop in front of my house (Existe uma parada de ônibus em frente à
minha casa) [5] There are some books on the table (Existem alguns livros sobre a mesa) [6] He
has been to Paris (Ele esteve em Paris) 7What have you been doing this week? (O que você tem
feito esta semana?) 8He was killed in action (Ele foi morto em ação)

{7} that /aquele, aquela/ [1] That is the stolen car (Aquele é o carro roubado) [2] That man is
very strange (Aquele homem é muito estranho) [3] That woman doesnt like children (Aquela
mulher não gosta de crianças)

{8} his /dele/ [1] This is his house (Esta é a casa dele) [2] Give him his money back (Dê a ele o
seu dinheiro de volta) [3] He likes his job (Ele gosta de seu emprego)

{9} he /ele/ [1] He is very, very stupid (Ele é muito, muito estúpido) [2] He is my best friend (Ele é
o meu melhor amigo) [3] He loves driving (Ele adora dirigir)

{10} it /ele, ela (aplicado a objetos inanimados, crianças e animais)/ [1] I dont know where the
dog is now, I saw it last an hour ago (Eu não sei onde o cachorro está agora, eu o vi pela última vez
uma hora atrás) [2] Have you fed the baby? It must be starving! (Você já alimentou o bebê? Ele
deve estar faminto!)

As 5 palavras mais usadas no Inglês

Todo dia irei colocar as 5 palavras mais usadas no inglês. No primeiro dia colocarei as 5 primeiras, no segundo dia as 10 primeiras, no terceiro dia as 15 primeiras e assim por diante.. Sempre leia todas, ao fim serão 750 palavras, e se você ler todo dia você aprenderá mais fácil, e se lembrará dos significados das palavras. Boa sorte nesta caminhada do aprendizado a lingua inglesa! (:

{1} the /o, a, os, as/ [1] The book is on the table (O livro está sobre a mesa) [2] The girl is talking
to the doctor (A menina está conversando com o médico) [3] The cars are new (Os carros são
novos) [4] The women are preparing the food (As mulheres estão preparando a comida)

{2} of /de, da, dos, das/ [1] A man of humble origins (Um homem de origens humildes) [2] She is
the best of all teachers (Ela é a melhor das professoras) [3] The book of books (O livro dos livros)

{3} and /e/ [1] Mary and John are married (Maria e João são casados) [2] I am learning to read
and write (Estou aprendendo a ler e a escrever) [3] Study hard and you will pass your examination
(Estude bastante e você passará no seu exame)

{4} to /para/ [1] I work to live (Eu trabalho para viver) [2] I am going to Rio this weekend (Eu vou
para o Rio este fim de semana) [3] Go back to your house (Volte para a sua casa)

{5} in /em, no, na, nos, nas .../ [1] I will finish the book in a week (Terminarei o livro em uma
semana) [2] We had a picnic in the mountains (Nós fizemos um picnic nas montanhas) [3] The key
is in the lock (A chave está na fechadura)

As Palavras Mais Comuns da Língua Inglesa

Em nosso aprendizado da língua inglesa, contamos com uma grande vantagem: os cognatos, que
representam de 20 a 25% de todas as palavras que aparecem em textos técnicos.
Mas é óbvio que apenas isto não é suficiente. E o restante das palavras? Como fazer? Temos então
a segunda boa notícia. As 250 palavras mais comuns da língua inglesa, respondem por
aproximadamente 60% de um texto. Como os cognatos não constam desta lista de palavras mais
comuns segue que, se conhecemos o significado das 250 palavras mais frequentes e dos
cognatos, conhecemos cerca de 80 a 85% de qualquer texto técnico. É claro que 80 ou 85% ainda
não chega a 100%. Como fazer com o restante das palavras? Mais uma vez, usamos nossa intuição
(lembra-se que nossa intuição está correta em 99,999% das vezes?).
Pensemos em nosso texto como um enigma a ser desvendado. Possuímos alguns elementos
familiares, as palavras que conhecemos, e outros que nos são desconhecidos. Devemos deduzir,
por meio de nossa intuição, de nossos conhecimentos anteriores, o que as palavras desconhecidas
podem significar. Não precisamos nos preocupar com todas as palavras, apenas com aquelas que
desempenhem um papel importante no texto. Quais são elas? Se uma palavra aparece com
relativa frequência em um texto, ela certamente desempenha um papel importante na
compreensão do todo. Se uma palavra aparece apenas uma vez, muito provavelmente não
precisaremos nos preocupar com ela.
O maior problema é que tal enfoque é encarado de forma suspeita pela maioria dos alunos. Como
é possível, ignorar uma palavra desconhecida e continuar lendo como se nada houvesse
acontecido? O que estamos propondo não é nada absurdo. Qual foi a última vez em que consultou
umdicionário? Toda vez que encontramos uma palavra desconhecida vamos em busca do
dicionário? Muito provavelmente não. O que acontece é que, como a nossa familiaridade com o
português é grande, na hipótese de depararmo-nos com uma palavra desconhecida, o seu sentido,
dado o contexto que a cerca, será facilmente deduzido. Isto tudo praticamente sem mesmo nos
darmos conta do ocorrido. A não ser que nos proponhamos a tarefa de parar a cada vez que
encontrarmos uma palavra desconhecida, a nossa leitura se dá com frequência sem interrupções.
As palavras desconhecidas são intuídas, quase que subconscientemente, e passam a integrar o
nosso vocabulário. Considerando-se que o vocabulário de um adulto consiste de aproximadamente
50.000 palavras, é ridículo imaginar que tal conhecimento tenha sido adquirido através de 50.000
visitas ao dicionário. Este vocabulário foi adquirido, em um processo iniciado em nossa infância, de
forma contínua e através da observação do nosso ambiente, observando outras pessoas falarem,
prestando atenção nas palavras utilizadas em determinadas situações e também através da
leitura.
A nossa estratégia para o domínio da língua inglesa para leitura é exatamente aquela utilizada há
milhares de anos, com excelentes resultados, pela raça humana. Aprendizado natural, seguindo
nossos instintos e pela interação com o ambiente que nos cerca.
Como vimos, as 250 palavras mais frequentes da língua inglesa, podem nos ajudar a dar um
impulso substancial em nosso aprendizado. Por esta razão, estamos incluindo nas páginas que se
seguem estas palavras organizadas de acordo com a frequência em que ocorrem. Não estão
organizadas alfabeticamente, mesmo porque não é nosso objetivo reproduzir aqui um dicionário.
Também não incluímos todos os significados possíveis das palavras apresentadas. Todas as
palavras são apresentadas em contexto, em exemplos de utilização. Não fornecemos a definição
da palavra. Para cada palavra são listados em média três exemplos de utilização, com a respectiva
tradução.
É muito importante ressaltar que estas 250 palavras não devem ser memorizadas de forma
alguma. O ser humano não funciona de forma semelhante ao computador, onde as informações
podem ser armazenadas de qualquer forma, e ainda assim estão disponíveis em milésimos de
segundos quando necessitamos. O ser humano, para reter alguma informação, precisa situá-la
dentro de um referencial de conhecimentos. A informação nova precisa se integrar à nossa visão
do mundo, à nossa experiência prévia. Apenas desta forma podemos esperar que o conhecimento
adquirido seja duradouro. A maioria de nós certamente já vivenciou situações em que dados
memorizados desapareceram de nossa memória quando não mais necessários. Ao contrário, tudo
que aprendemos ativamente, permanece presente em nossa memória de forma vívida por muitos
e muitos anos.
Embora esteja sendo fornecida uma lista de palavras, não adote de forma alguma o procedimento
padrão de memorização, que é a repetição intensiva dos itens a serem memorizados. É certo que
cada um de nós possui estratégias distintas para lidar com o aprendizado, mas eu gostaria de
sugerir uma forma de estudo que certamente funciona.
Primeiramente, não tenha pressa. Não memorize, procure entender os exemplos. Para cada
palavra apresentada, leia os exemplos e suas respectivas traduções. Não se preocupe em reter na
memória o formato exato das frases e nem de sua tradução. O objetivo é apenas compreender o
significado da palavra apresentada e apenas isto. Uma vez compreendido este significado o
objetivo foi alcançado.
Em segundo lugar, procure ler apenas enquanto estiver interessado. Não adianta nada ler as 250
palavras de uma vez e esquecer tudo dez minutos depois. Se nos forçarmos a executar uma
atividade monótona por muito tempo, depois de alguns momentos a nossa atenção se dispersa e
nada do que lemos é aproveitado. Eu sugiro a leitura de dez palavras diariamente. Caso você ache
que 10 palavras diárias é muito, não tem importância, este número é sua decisão. Se quiser ler
apenas uma palavra, o efeito é o mesmo. Irá demorar um pouco mais, mas chegar ao final é o que
importa. É só não esquecer, você deve LER as palavras e NUNCA tentar memorizar as palavras e
os exemplos.
E finalmente, faça revisão. No primeiro dia leia e entenda dez palavras (ou quantas julgar
conveniente). No segundo dia leia mais dez palavras e faça a revisão das dez palavras aprendidas
no dia anterior. No terceiro dia, aprenda mais dez palavras e revise as vinte palavras aprendidas
nos dias anteriores. E assim por diante até o último dia, onde aprenderá as últimas dez palavras e
revisará as 240 palavras anteriores. Muito importante, por revisão não quero dizer que se deve
fazer a leitura de todas as palavras e exemplos anteriores. As palavras mais frequentes estão
grafadas em tipo diferente e em negrito, para que possamos localizá-las facilmente na página.
Apenas examine as palavras anteriores em sua revisão. Caso não se recorde de seu significado,
então, e apenas então, leia os exemplos. A revisão é extremamente importante. Nós realmente
aprendemos quando revisamos conceitos aos quais já fomos expostos. Procedendo desta forma,
tenha certeza de que tudo o que aprendeu será absorvido de forma permanente, constituindo a
base fundamental de tudo que irá aprender em seus estudos da língua inglesa.
Caso a sua motivação seja realmente alta e você queira reler todos os exemplos já estudados, vá
em frente. Como você pode notar, os exemplos empregam um vocabulário bastante rico. A leitura
mais frequente dos exemplos fará com que ao final do estudo o seu vocabulário tenha se
enriquecido muito além das 250 palavras básicas.
Outro ponto importante é a questão do estudo da gramática. A gramática, ou o estudo da
estrutura da língua, é feito neste curso apenas para ajudar o aluno a identificar as construções
verbais. Não se exige aqui a memorização de estruturas gramaticais. O ensino é feito para ajudar
na leitura. Como já afirmado, o nosso aprendizado se dará de forma natural. Da mesma forma que
uma criança não tem aulas de gramática para aprender sua língua materna, nós também não nos
preocuparemos com este aspecto em nosso estudo. A leitura dos exemplos das palavras mais
comuns irá lançar os fundamentos iniciais do conhecimento da estrutura da língua inglesa. No
transcorrer do curso serão abordados outros tópicos da estrutura da língua inglesa que nos
facilitarão a compreensão dos textos.
Resta agora esclarecer um ponto, que é a desculpa favorita de todo estudante nos dias de hoje: a
falta de tempo. Tempo certamente é fácil de se encontrar para fazer aquilo que nos dá prazer.
Para resolver o problema de tempo para este estudo, pense nesta atividade como algo prazeiroso
e que lhe trará benefícios enormes, tanto no campo pessoal como profissional. E além do mais, o
aprendizado e a revisão das palavras pode ser feito diariamente em não mais de quinze minutos.
Se levarmos em conta que os intervalos comerciais em programas de televisão geralmente duram
entre quatro a cinco minutos, todo o tempo necessário para este estudo pode ser encaixado nos
intervalos de sua novela favorita, certo?
Então, mãos a obra. Depois que você conhecer as 250 palavras mais comuns da língua inglesa
você poderá verificar como o aprendizado da leitura da língua inglesa se tornam muito mais fácil.
Foram incluídas aqui 750 palavras. Faça um esforço e tente conhecer a todas elas. A sua tarefa vai
ficar ainda mais fácil. Texto escrito por: Rubens Queiroz de Almeida

Partes da Casa e Objetos

Primeira Postagem

Está no ar o blog English Turbo, que veio ao mundo para ajudar quem quer aprender inglês.